脳波計をかぶるだけで、「やる気」を計測・可視化

本技術は、極めて簡便な脳波計測によって、学習に対する「やる気」の度合いを可視化するものです。

検証実験では、研究室で開発した「かぶるだけ」で装着できるウェアラブル脳波計を用い、デジタル教材による学習中の脳波を計測しました。学習者は教材の問題に解答し、正解・不正解のフィードバックを受けます。その際に観測されるFRN（フィードバック関連陰性電位）やP300と呼ばれる脳波反応の大きさと、「成績目標を達成したい」というやる気の程度との間に相関関係があることを確認しました。 この結果に基づき、デジタル教材で学習中の脳波反応から「やる気」の度合いを定量的に計測・可視化できます。現在は、これらの脳反応から「やる気」の程度を推定するAI技術の開発も進めています。

この技術は、学習者の「やる気」を喚起することを目指した学習用デジタル教材やカリキュラムの開発において、評価指標として活用することが可能です。さらに、学習者一人ひとりの「やる気」に応じて、個別に最適化された学習を提供するデジタル教材への応用も期待されています。たとえば、オンライン学習や自習環境において、教師に代わり、学習者ごとの「やる気」を引き出す最適な目標や難易度を自動で設定したり、その時々の「やる気」に応じて学習単元を自動的に調整するデジタル教材の実現が可能です。

本技術に基づく製品化を目指し、デジタル教材や学習支援システムの共同研究開発、ならびに知的財産のライセンス提供も行っています。（2025年6月19日更新）