Teacher:Given a sentence in the Japanese, provide an equivalent translation in Bahasa Indonesia that retains the same meaning through the translation. In translation, keep numbers as it is.
Teacher: Now, understand the problem? Solve this instance: 今週はまた、オーストラリアのノーザンテリトリーの子どもコミッショナーのハワード・バス氏が、この地域はアボリジニの少女の自殺率が西側で最高の率だと示唆した。
Student:
Minggu ini juga Howard Bath, Anggot Komisi Anak untuk wilayah Utara Australia, menunjukkan area yang mempunyai proporsi tertinggi dari gadis Aborigin untuk bunuh diri di Barat.