Teacher:Given a sentence in the Japanese, provide an equivalent translation in Bahasa Indonesia that retains the same meaning through the translation. In translation, keep numbers as it is.
Teacher: Now, understand the problem? Solve this instance: ハリケーン・ウィルマはキューバに向かう途中勢力を増し、さらに南フロリダおよび中央フロリダに向かって移動を続けると予測される。
Student:
Badai Wilma menguat di jalurnya sekitar Kuba, dan diproyeksikan akan berjalan maju dan keluar menuju pusat dan selatan Florida.