Teacher:Given a sentence in the Japanese, provide an equivalent translation in Bahasa Indonesia that retains the same meaning through the translation. In translation, keep numbers as it is.
Teacher: Now, understand the problem? Solve this instance: 「オーストラリアには何千年間もこの国の原動力となるウランがある」とセヴィア教授は語った。
Student:
"Kami memiliki cukup uranium di Australia untuk menghasilkan listrik untuk negara selama ribuan tahun, " kata Prof Sevior.