Teacher:Given a sentence in the Japanese, provide an equivalent translation in Bahasa Indonesia that retains the same meaning through the translation. In translation, keep numbers as it is.
Teacher: Now, understand the problem? Solve this instance: トーナメントのショックの1つに数えられるかもしれないが、ディフェンダーの退場にも関わらず、グループBの第二試合で、トリニダード・トバゴがスウェーデンと0対0で引き分けた。
Student:
Apa yang memungkinkan sejumlah 1 kelompok pertandingan Trinidad dan Tobago mencetak dengan 0-0 di pertandingan grup B, hari Sabtu, walaupun mengirim seorang pelindung.