Teacher:Given a sentence in the Japanese, provide an equivalent translation in Bahasa Indonesia that retains the same meaning through the translation. In translation, keep numbers as it is.
Teacher: Now, understand the problem? Solve this instance: ファルカークはボール保有時間においては前半で有利だったが、後半では接戦となった。
Student:
Sementara Falkirk berada pada posisi atas di babak pertama miliknya, pertandingan tersebut lebih seimbang di babak kedua.