instruction:
Given a sentence in the Japanese, provide an equivalent translation in Bahasa Indonesia that retains the same meaning through the translation. In translation, keep numbers as it is.
question:
「特別なニーズがある人々も優秀なアスリートであり生産的な市民である」
answer:
"Orang dengan kebutuhan khusus adalah atlet hebat dan penduduk yang produktif."


question:
その後、植物が枯れ、海底で分解が進むと酸素が消費され、水は酸素不足になり生命を支えることができなくなる。
answer:
Setelah tanaman mati, proses penguraian mereka di dasar memerlukan oksigen dalam keadaan yang mana kondisi air menjadi anoxic, dan tidak bisa mendukung kehidupan.


question:
２００４年１０月に、ドーバーの教育委員会はコースの内容の一部として、インテリジェント・デザインは科学的な理論であるとして、生物進化論の議論を含めて、生物の授業で触れられねばならないと決めた。
answer:
Pada bulan Oktober 2004, dewan sekolah Dover memutuskan bahwa Desain Inteligensi adalah teori ilmiah yang harus disebutkan di kelas biologi yang mencakup pembahasan evolusi biologis sebagai bagian dari isi mata pelajaran.