Teacher:Given a sentence in the Japanese, provide an equivalent translation in Bahasa Indonesia that retains the same meaning through the translation. In translation, keep numbers as it is.
Teacher: Now, understand the problem? Solve this instance: 大統領はまた、「アメリカ政府には反テロに努める気はあるのか？あるいはボリビアでテロ行為を行うために北アメリカの人を送りこんだのか？」とアメリカがこの事件の背後にいると示唆したが、ラパスのアメリカ大使館はこの非難にもかかわらず、協力を申し出ている。
Student:
Dia juga berpikir bahwa Amerika Serikat bisa jadi berada dibelakang semua kejadian tersebut: "Adakah usaha untuk melawan terorisme dari pemerintah Amerika Serikat, atau apakah mereka mengirim warga Amerika Utara untuk melakukan terorisme di Bolivia? " Meskipun menuduh, kedutaan besar Amerika Serikat di La Paz mengumumkan kerjasamanya.