Teacher:Given a sentence in the Japanese, provide an equivalent translation in Bahasa Indonesia that retains the same meaning through the translation. In translation, keep numbers as it is.
Teacher: Now, understand the problem? Solve this instance: これは、2003年の敗北の後、政府が彼らに与えた額の２倍をちょうど下回る。
Student:
Ini dua kali lipat dari yang diberikan pemerintah setelah kekalahan mereka di tahun 2003.