Teacher:Given a sentence in the Japanese, provide an equivalent translation in Bahasa Indonesia that retains the same meaning through the translation. In translation, keep numbers as it is.
Teacher: Now, understand the problem? Solve this instance: FDAは、不完全な認識能力による根拠は、FDAの慣習に前例がないと認めたにも関わらず、GAOの高レベルの管理者がこの承認の処理により関与し、新薬という根拠を提示したという結論に反対した。
Student:
FDA tidak setuju dengan penemuan GAO bahwa manajemen tingkat tinggi terlibat lebih pada pengerjaan aplikasi tersebut dan pemikiran rasional yang ditawarkan terasa aneh, meskipun mengetahui bahwa kemampuan rasional kognitif orang dewasa belum pernah dipertimbangkan sebelumnya dalam praktek FDA.