Teacher:Given a sentence in the Japanese, provide an equivalent translation in Bahasa Indonesia that retains the same meaning through the translation. In translation, keep numbers as it is.
Teacher: Now, understand the problem? Solve this instance: オブザーバーは、攻撃は、ラシュカレ-タイバとジャイシェ=エームハンマドによるものであることを示していて、その両方がパキスタンに本拠地があり、前回のインドへの攻撃にも関与していると思われる、と語った。
Student:
Para peneliti mengatakan bahwa penyerangan tersebut membawa tanda dari Lashkar-e-Toiba atau Jaish-e-Mohammed, keduanya diyakini berbasis di Pakistan dan juga bertanggung jawab terhadap penyerangan yang sebelumnya di India.